Refleksi Individu _ Mulai Dari Diri Modul 1.2
Tugas 1. Refleksi diri
1.
Dalam kehidupan pasti selalu ada kejadian positif dan negatif, itu pula
yang terjadi pada diri saya....
Home » Arsip untuk September 2022
Tugas 1. Refleksi diri
1.
Dalam kehidupan pasti selalu ada kejadian positif dan negatif, itu pula
yang terjadi pada diri saya. Ada beberapa kejadian yang berkesan pada saat saya
bersekolah dulu, entah itu kejadian positif dan negatif. Adapun kejadian
positif bagi saya adalah pada saat saya SMA ada guru yang sangat berkesan,
yaitu pak Nur Samsudin, Beliau adalah guru Fisika tetapi juga merupakan
Instruktur nasional bidang TIK pada saat itu. Pada saat SMA saya sering
menanyakan hal IT dan selalu di jelaskan dan diajarkan. Sekarang saya sudah
menjadi guru TKJ yang terinspirasi dari beliau, dan sekarang beliau seperti
bapak bagi diri saya sendiri.
Selain kejadian positif juga ada kejadian
negatif yang menimpa saya hal itu terjadi pada saat saya kelas 2 SMP, ada guru
Bhs Inggris yang mengampu saya kurang menyenangkan, beliau cenderung
merendahkan dan membanding-bandingkan saya dengan yang lain, memang saya blm
mahir bhs inggris saat itu, karena baru mendapatkan maple itu di SMP. Karena
perlakukan guru itu ke saya, jd saya tidak menyukai mapel bhs inggris, saya
seperti merasa trauma dengan maple itu karena terbayang guru saat SMP dulu,
sehingga sampai sekarang saya blm bisa bhs inggris.
2.
Pada kejadian positif ada beberapa teman - teman saya yang terlibat dan
ikut ketika sya sedang diajari oleh pak nur samsudin dirumahnya. Untuk kejadian
negatif ada teman - teman satu kelas yang menjadi saksi hidup.
3.
Dampak emosi yang saya rasakan adalah senag dan takut
4.
Momen yang terjadi di masa sekolah masih membekas pada diri saya sampai
sekarang, karena sebab kejadian itu mempengaruhi kehidupan saya pada saat ini.
5.
Pelajaran yang saya peroleh dari trapesium usia dan roda emosi adalah
bahwa setiap perlakuan guru akan membekas dalam benak peserta didik dan dapat
mempengaruhi masa depan mereka, sehingga sebisa mungkin kita membuat bekas atau
kenangan yang indah atau berkesan pada peserta didik, sehingga nantinya kita
dikenang sebagai guru yang berpengaruh positif bagi peserta didik.
6.
Setiap apa yang dilakukan oleh guru akan menjadi contoh bagi murid,
sehingga alangkah lebih baiknya kita memberikan teladan yang baik untuk siswa
sehingga membuat kesan / makna yang baik bagi murid.
Tugas 2. Nilai dan Peran Guru Penggerak
menurut Saya
1.
Nilai-nilai dalam diri saya yang membantu saya menggerakan murid, rekan
kerja dan komunitas sekolah saya adalah saya salalu berusaha memberikan yang
terbaik yang saya mampu dalam menjalankan tugas dan amanah yang diberikan
kepada saya, semangat kerja tinggi serta
tidak pantang menyerah.
2.
Peran yang selama ini saya mainkan dalam menggerakan murid, rekan guru
dan komunitas sekolah saya adalah sebagai guru bagi murid dan melakukan kolaborasi
dengan teman sejawat dalam meningkatkan kompetensi sebagai seorang guru melalui
kegiatan sharing dan rapat serta palatihan - pelatihan.
berbagi 10:05 AM Admin Bandung Indonesia
Dalam dunia Pendidikan istilah refleksi adalah hal yang
sering kita dengar. Refleksi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan dalam
proses pembelajaran untuk melihat kembali proses pembelajaran yang sudah
dilakukan dengan lebih detail yang berkaitan dengan pembelajaran di kelas
antara guru dan murid. Refleksi merupakan kegiatan yang sangat penting
dilakukan, namun terkadang sering terlupakan.
Dalam pendidikan guru, jurnal refleksi dipandang sebagai
salah satu elemen kunci pengembangan keprofesian karena dapat mendorong guru
untuk mengaitkan teori dan praktik, serta menumbuhkan keterampilan dalam
mengevaluasi sebuah topik secara kritis (Bain dkk, 1999). Menuliskan jurnal
refleksi secara rutin akan memberikan ruang bagi seorang praktisi untuk
mengambil jeda dan merenungi apakah praktik yang dijalankannya sudah sesuai,
sehingga ia dapat memikirkan langkah berikutnya untuk meningkatkan praktik yang
sudah berlangsung (Driscoll & Teh, 2001). Jurnal ini juga dapat menjadi
sarana untuk menyadari emosi dan reaksi diri yang terjadi sepanjang
pembelajaran (Denton, 2018), sehingga kita dapat semakin mengenali diri
sendiri.
Dalam Pendidikan Calon Guru Penggerak terdapat tugas untuk
membuat jurnal refleksi dwimingguan. Tugas ini sangat menarikkarena dalam jurnal
ini dibuat setiap 2 minggu sekali. Kita diinstruksikan untuk melakukan refleksi
diri dengan cara merefleksikan kegiatan yang sudah dilalui, kemudia perubahan
apa yg dialami dan bagaimana kita memperbaiki diri nantinya.
Dalam mengerjakan tugas membuat jurnal refleksi dwimingguan saya menggunakan model (4C) Connection, challenge, concept, change yang dikembangkan oleh Ritchhart, Church dan Morrison (2011)
1. Connection
Keterkaitan materi yang didapat dengan peran saya sebagai calon guru penggerak adalah nilai – nilai yang didapat dalam pendidikan guru penggerak akan coba saya terapkan dan saya jadikan pedoman dalam menjalankan tugas saya sebagai guru. Banyak materi yang saya dapat dan semua menuntun saya menjadi guru yang baik. Contoh dalam filosofi Ki Hajar Dewantara, Budi pekerti dan panutan serta pembelajaran menurut kodrat alam dan kodrat zaman. Semua yang disampaikan dalam materi kali ini akan coba saya terapkan dalam proses belajar mengajar yang nantinya akan berdampak baik bagi bagi diri sendiri dan bagi anak didik saya.
2. Challenge
Pendapat atau materi yang di dapat dari narasumber selama Pendidikan adalah mengarah pada Pendidikan yang berpusat pada murid. Disini banyak sekali pelajaran yang saya dapatkan, karena mungkin selama ini saya masih menggunakan teacher center dalam memimpin pembelajaran. Jadi disini saya banyak belajar dan akan merubah proses pembelajaran yang saya terapkan di dalam kelas.
3. Concept
Ada beberapa hal yang saya pelajari selama Pendidikan
ini yaitu mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif dan berpihak pada murid. Beberapa
hal ini yang akan saya terapkan dalam mengarungi tugas saya sebagai guru dan akan
saya pelajari lebih dalah pada saat Pendidikan guru penggerak.
Peran guru penggerak adalah Mendorong Peningkatan Prestasi Akademik Murid, Mengajar dengan Kreatif, Mengembangkan Diri Secara Aktif, Mendorong Tumbuh Kembang Murid Secara Holistik, Menjadi Pelatih (Coach/Mentor) Bagi Guru Lain untuk Pembelajaran yang Berpusat Pada Murid, Menjadi Teladan dan Agen Transformasi Bagi Ekosistem Pendidikan.
4. Change
Ada beberapa perubahan yang akan saya lakukan
untuk diri saya setelah mempelajari materi ini, antara lain :
-
Mewujudkan merdeka belajar
-
Mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid
-
Melakukan kolaborasi dengan teman sejawat untuk
menciptakan pembelajaran yang kreatif inovatif
-
Melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran
berbagi 11:55 AM Admin Bandung Indonesia
Jurnal Refleksi Dwimingguan PGP Angkatan 6, Modul 1.1
Dalam dunia Pendidikan istilah refleksi adalah hal yang
sering kita dengar. Refleksi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan dalam
proses pembelajaran...
